Fachdidaktik im Gespräch - Netzwerk Sprachen e.V.

Deutsch Lernen: Zeitschrift für den Sprachunterricht mit ausländischen Arbeitnehmern

Jahrgang 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986 1985 1984 1983 1982 1981 1980 1979 1978 1977 1976 1975

    Simon Verhallen
    Niederländisch am Arbeitsplatz, 1/1996; S. 3

    Agostino Portera
    Migration und Identitätsentwicklung von Jugendlichen italienischer Herkunft, 1/1996, S. 18

    Michael Damanakis
    Griechisch als Zweitsprache in Deutschland. Entwicklung von Unterrichtsmaterialien für in einer multikulturellen Gesellschaft aufwachsende Kinder, 1/1996, S. 45

    Die Entwicklung von Konzepten und Handlungsstrategien für die Versorgung älterwerdender und älterer Ausländer. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung und Beratung, 1/1996, S. 64

    Christian Rachner
    Familiale Textverarbeitung und Sprachaufmerksamkeit junger Kinder, 2/1996, S. 99

    Edeltraud Karajoli
    Untersuchungen zur Entwicklung des Sprachbewusstseins bei deutschen Schülern durch die Begegnungssprache Türkisch, 2/1996, S. 130

    Meral Dollnick
    “Das Ganze nennt man Bergwerk”. Beispiele zu fachsprachlichen Problemen ausländischer Kinder, 2/1996, S. 147

    Renate Faistauer
    Lebensgeschichten Schreiben im Deutsch-als-Fremdsprachen-Unterricht, 2/1996, S. 156

    Werner Lenske
    Berufsbezogene Förderung der Zweisprachigkeit Jugendlicher ausländischer Herkunft, 2/1996, S. 175

    Heinz Seidel
    Arbeitserlaubnisse für ausländische Arbeitnehmer, 2/1996, S. 184

    Gerhard Neuner
    Kooperative Lehrwerkentwicklung. Zur Entstehung des ersten Bandes von Deutsch aktiv, 3/1996, S. 197

    Hans-Jürgen Krumm
    Deutsch als zweite und dritte Fremdsprache. Grundlagen für einen handlungsorientierten Sprachunterricht, 3/1996, S. 209

    Peter Graf
    Sprachbildung und Schulentwicklung auf dem Weg nach Europa: “Europaklassen” in öffentlichen Schulen, 3/1996, S. 218

    Wilfried Stölting-Richert
    Die Sprachlichkeit von Menschen in der Migrationsgesellschaft und die Interkulturelle Pädagogik, 3/1996, S. 238

    Hans Barkowski
    “Das (...) beste Lösung!”. Zur Verwendung der Kopula in zweitsprachlichen Äußerungen auf Deutsch, 3/1996, S. 249

    Antje-Katrin Menk
    Die Rübe. Zum gemeinsamen Deutschunterricht im vielsprachigen Klassenzimmer, 3/1996, S. 261

    Michael Fritsche
    Kann Landeskunde Vorurteile verstärken? 3/1996, S. 272

    Eva Sommer
    Wer fürchtet sich vor Literatur? 3/1996, S. 280

    Guido Rings
    “Gastarbeiter” im Neuen Deutschen Film. Ein Beitrag zu Selbst- und Fremdbildern in Fassbinders Angst essen Seele auf, 4/1996, S. 307

    Michael J. Seifert
    Probleme interkultureller Behördenkommunikation, 4/1996, S. 329

    Axel Schneider
    Von Deutsch als Muttersprache zu Deutsch als Fremdsprache. Auswärtige Sprachenpolitik und deutsche Minderheiten in der GUS, 4/1996, S. 353

    Gerhard Wazel
    Auswirkungen des Einsatzes interaktiver Medien auf den Lehr- und Lernprozess, 4/1996, S. 367

    Celal Aktaş
    Drei nützliche Tage auf dem Weg zur Qualifizierung. Ein Erfahrungsbericht, 4/1996, S. 397

 

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